近年来，校园暴力事件屡有发生，为了有效保障学校教学、科研和生活的正常秩序，通过在学校重要场所布建视频监控设备来达到防止、阻止突发安全事故的平安校园建设已经获得了各类学校、各级教育主管机构以及公安部门的极大重视。
    此前，不少学校已经建设了各自的校园监控以实现安全防范，但这些传统的监控系统往往仅以学校为独立的建设主体，系统性能上也仅能简单实现浏览和录像，不仅不能及时防范突发安全事故，甚至事故发生了都不能及时获知，或者获知了也无法应对，监控系统能做的就只是在事后提供录像，而有些模拟监控的录像又质量极差，根本无法从中获得有效信息。显然，这些校园监控系统是无法满足平安校园建设需求的。对于平安校园而言，最重要的，应当是通过视频监控、报警等手段对突发安全事故起到有效的防范，以将事故带来的损害降低到最弱，只有这样，平安校园才是有意义的。

传统学校监控系统示意图
    近日，网络视频监控的倡导者与领先者——科达（KEDACOM）推出了极具创新性的全网络化平安校园解决方案。在范围上，科达平安校园解决方案全面覆盖教育主管部门、公安部门、学校三个机构，以保证事故发生时不仅学校和教育主管部门这些主体单位能获知信息，同时还让公安部门也能在第一时间做出应对，从而能够阻止或防止事故的发生；在性能上，科达平安校园解决方案通过全网络化部署、高清监控以及整合门禁、报警、广播等系统以及智能应用等业务模式，不仅能在突发事故出现时真正做到及时报警、多方联动，确保相关职能部门作出及时回应，而且也大大提升了学校重要场所的监控性能，真正起到对安全事故的预防作用。

科达平安校园解决方案系统示意图
报警联动
    报警联动是平安校园最重要的应用之一，它可以确保在学校发生紧急事件时，上级教育主管部门以及公安部门能够在第一时间被通知，并简单快捷的实现事件现场视频的调取浏览。科达平安校园解决方案的报警联动功能包括报警按钮、报警主机、各类传感器以及智能检测产生的报警信号通过网络摄像机等前端逐级上传到学校、上级教育主管机构以及公安部门的监控管理平台，触发一系列联动操作：启动报警现场警铃；切换报警现场图像上墙或上电脑；开启报警现场监控录像；在监控中心发出各种声光电警报等。
图像整合
    近年，不少学校都已经布建了视频监控系统来达到安全防范的目的，有的是模拟监控，有的是DVR监控，有的是网络监控，这些系统标准和品牌都不统一，很难在教育主管部门一个平台上实现这些监控资源的统一接入与共享。科达平安校园解决方案就采用创新的媒体网关技术解决了这个难题，通过网关将各类非标的监控系统适配成标准的接口，然后通过管理平台对这些资源进行统一管理和共享，包括模拟监控资源的接入、DVR监控资源的接入，以及第三方网络监控资源的接入等。
安防整合
    平安校园建设的重点在学校，加强学校本身的防范能力是第一要素，所以除了视频监控，学校还需要部署报警、门禁、巡更、对讲、广播等其他技防系统。以前，这些系统一般都是独立运行的，信息不能共享，相互之间没有关联，一旦出现紧急事件，无法及时联动，监控图像和其他安防资源不能直观对应，不能快速高效的发挥预警和防范的作用。
科达平安校园解决方案可实现监控、报警、巡更、门禁、一卡通等各类安防资源的整合与集成，并统一协调实现各子系统间的资源共享与信息互通，从而提高管理便捷性、直观性以及防范效率。
智能应用
    基于科达平安校园解决方案可以实现的智能分析业务主要包括警戒区检测、警戒线检测、人员徘徊滞留检测等：
警戒区检测——在监视的画面中设定一个区域或多个区域为警戒区，自动检测进入警戒区的人、动物、汽车等移动目标。该功能可应用于学校围界防范，在围墙内外各设立警戒区，当有人或者物体跨越警戒线进入警戒区，则报警并联动该区域的监控图像上墙显示；
警戒线检测——在监视画面内，设置一条或多条警戒线，当有人或车从警戒线定义方向经过时，系统将会自动识别并报警。如果移动目标没有按照设定方向穿越警戒线，则不会产生任何告警。该功能可用于学校大门进出防范；
人员徘徊滞留检测——当有人在警戒区域内徘徊、滞留达到一定时限后，则触发告警，并用告警框将目标标识出，对于直接穿过警戒区域的移动目标不告警。
来源于：责任编辑：lode  作者：不详